En el VII Foro de Buenas Prácticas de la Universidad de Zamorano presenté la ponencia “Inspirando agentes de cambio desde las bibliotecas”, un espacio para reflexionar sobre cómo las bibliotecas pueden transformarse en motores de aprendizaje, creatividad y pensamiento crítico. La charla destacó la necesidad de repensar el rol del bibliotecario, pasando de ser guardianes de información a guías críticos, capaces de acompañar a los usuarios en la construcción activa del conocimiento.

La propuesta se centra en convertir las bibliotecas en espacios que fomenten la creación, no solo el consumo de información. Los estudiantes se convierten en creadores y no solo en consumidores, desarrollando proyectos que integran la creatividad, el pensamiento crítico y la innovación social. Ejemplos concretos incluyen talleres de detección de noticias falsas, el uso ético de herramientas como ChatGPT y espacios de innovación social, donde los jóvenes aplican el conocimiento en acciones reales.

Otro aspecto clave de la ponencia fue el enfoque en la biblioteca como comunidad, más que como un simple lugar físico. Espacios como laboratorios, ágoras y talleres permiten que la biblioteca se transforme en un punto de encuentro dinámico, donde los usuarios interactúan, colaboran y experimentan, reforzando su aprendizaje y construyendo sentido de comunidad. Además, se destacó la importancia de acompañar al usuario, brindando orientación y apoyo constante para que el acceso a la información sea efectivo y significativo.

El mensaje central fue que educar para sustentar la vida requiere un cambio de mentalidad: bibliotecarios y educadores deben co-diseñar proyectos con los estudiantes, implementar micro-proyectos y documentar el impacto. La biblioteca se consolida así como un espacio de democracia, progreso y transformación, capaz de formar agentes de cambio que aplican el conocimiento de manera ética y creativa en la sociedad. Ver más información,